Pervazívne vývojové poruchy

choroba Encyclopedia [home medicíny]
spôsobom odrážať vývojové poruchy
pervazívne vývojové poruchy
pervazívne vývojové poruchy autor: Keio University School of Medicine Pediatrics asistentom Shinichiro Sekiguchi
akékoľvek ochorenie alebo
pervazívne vývojové poruchy, autizmus (autizmus), vrátane Aspergerov poruchy a ďalšie je v susedstve nich v pomerne širokom poňatí, ktorá bola pridaná do skupiny chorôb, sociálne, komunikácie, dôjde k výpadku z troch oblastí predstavivosti. Niekedy sa označuje ako "porucha autistického spektra".
príčinou je niečo
príčina nie je byť identifikované, ale predpokladá sa, že mozgové dysfunkcie v dôsledku série génov sú zapojené do procesu v mozgu je tvorený. Nie je to spôsobené tým, ako sú rodičia vychovaní a disciplinovaní. Nie je dobré na to, aby prejavy
sesterské vzťah
príznakov, nesnažia sa s ostatnými podeliť o radosti a záujmov. Nie som dobrá pri vyjadrovaní výrazmi a gestami tváre alebo čítaním výrazov tváre. Nie som dobrá pri vyjadrovaní svojich vlastných pocitov, ani pri odvodení pocitov iných. Nemôžem pochopiť výraz metafor (HUI) a skôr dostávam doslova. Vzhľadom k absencii špecifických inštrukcií, vy to nechápete, ako pôsobiť na mieste, môže trvať na nevhodné správanie. Alebo nie je schopný prečítať význam slovných úloh v León akademickej, môže to spôsobiť, čo písať alebo robiť ani nevedel, že je ťažké učenie je v písaní a zobrazenie výpisu. Nie je dobré na to, že zodpovedá zmene
, ak dôjde k zmene náhlej plánu spadajú do úzkosti, môže to spôsobiť paniku. Nadšený časti objektu, išiel a držať určitú hru, zaujatosť a rozsahu záujmov, poradie a umiestnenie vecí, budete Kodawarigami je zvyky, ako jazdných smeroch. Alebo sa stane nevyvážená strava pre
precitlivenosť, alebo strach z hlasného zvuku, alebo vás nenávidia, ktoré sa majú vydať silný hlas.
inšpekcie a alebo diagnóza
symptómy diagnostikovať na základe ťažkostí každodenného života a spoločenského života s ním spojené. Tam je možné zmeniť tieto príznaky sa objavujú v tabuľke podľa veku a životného prostredia, ale tiež by mohol kombinovať vlastnosti rôznych vývojových porúch.
dôležitejšie je, že dieťa samo o sebe nie je to dobré, čo nie je dobré, či existuje opravný prostriedok, čo je to, čo problémy v každodennom živote a spoločenského života, je poznať.
liečebné metódy
pervazívne vývojové poruchy, a to aj v prípade, že je to, že jeho funkcie spolu s rastom už nie je viditeľný, ale nelieči. Je dôležité premýšľať o tom, ako individuálne reagovať na ťažkosti so životom, ktoré majú deti a rodiny. Pri výučbe alebo rozprávaní niečoho je potrebné navrhnúť metódu, ktorá je pre dieťa ľahko pochopiteľná. Ešte
akýkoľvek problém pri akejkoľvek scéne medzi reálnym životom došlo, že je to dobrý nápad, na základe jednotlivých epizód by sme zvážiť, čo má robiť. Napríklad, keď označovaný ako "Počkaj", keď deti stanú nervózny nevie, môže čakať, až čakal pokojne byť výslovne uvedené ako "5 minút len ​​čakať", "čaká, až 3 hodiny." Možno to urobiť. Okrem školského zákona a za použitia aplikovaného analýzy správania, pomocou napríklad tréning sociálnych zručností, existuje spôsob, ako vzdelávať spôsob vhodné opatrenia v súlade s scénou.
lekárske inštitúcie, ako by to
umiestnenie konzultačná Ak si všimnete nevoľnosti (pediatra, detského neurológa, detských psychiatrov, klinických psychológov a podobne) navyše k verejnej zdravotnej strediská sú po konzultácii regionálnych, Child Guidance Center Podporné centrum pre ľudí s vývojovým postihnutím, centrum starostlivosti o duševné zdravie atď.
Pozri tiež

autizmus prechod k (poruchou autistického)
pervazívne vývojová porucha predmety klinika
nemocnice vyhľadať výberu prefektúra vhodný pre prvú návštevu Budem.