porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD)

choroba Encyclopedia [home medicíny]
deficit pozornosti bolo spolužitie porucha (er Di Etchidi)
deficit pozornosti multi dynamická porucha (ADHD)
porucha pozornosti spojená s hyperaktivitou (ADHD) vysvetlí.
autor: Tokai University School of Medicine a profesor duch vedy Hideo Matsumoto
akékoľvek ochorenie alebo
nepozornosť, hyperaktivita - jeden alebo druhý jeden z impulzivity (impulzné viny), alebo, že obaja sú uznané to je. Inteligencia je bežné, že je v normálnom rozmedzí.
jemné funkcie mozgu, ale ako to nazvať poruchou (float vak pokuty) bol dočasne široko používaný, to je pojem, ktorý predpokladá príčinu ochorenia ADHD. Podobne termín poruchy učenia znamená, že pôvodne bola navrhnutá z oblasti školstva, na celé inteligencia je v normálnom rozsahu, čítanie, písanie, môže byť problém len v určitých schopnostiach, ako je zistené, že výpočet mnohí sa hovorí, každá postava čítanie (vlastný) zlyhanie, písanie výraz (výraz záležitosti) poruchy a matematické (aritmetické) poruchy. Poruchy učenia bolo povedané, že je často zlúčiť ADHD.
príčinou niečoho
vrodené, bol považovaný za dôsledok jemných funkčných porúch mozgu, ale podrobnosti nie sú známe. Objaviť spôsob
príznakov
hyperaktivita - mnohí z impulzivity často uznávaných rané detstvo, bude najvážnejšie od detstva k základnej škole s nízkou strednej triedy. Za to, že to bude v pokoji a skladá sa na vek junior stredoškolákov. Toto oznámenie deficitu pozornosti je pomalší ako v prípade hyperaktivity, ale príznaky sa hovorí, že je často nasleduje viac či menej, aby sa stal dospelým.
kontrola a aby sa diagnóza
prvý inteligenčný testy a merania v mozgových vĺn. Tieto testy inteligencie, celková IQ je, že je funkcia, ktorá často existujú rozdiely v schopnosti a zobraziť obsah v normálnom rozmedzí. V EEG bolo povedané, že neexistujú žiadne charakteristické nálezy.
diagnóza, nepozornosť a hyperaktivita - spĺňať jeden alebo druhý z impulzivity, alebo spĺňajú obe vzhľad príznakov je menej ako 7 rokov, zlyhanie v dôsledku príznakov dva alebo viac zo scény (napríklad v škole aj doma to bude určené, že je splnená, ako je prítomné v).
liečebné metódy
liečba bude rozdelený na psychologickú liečbu a liekovú terapiu. Získané kvapkami sebahodnotenie pre prevenciu psychologického liečebného bodu je sekundárna emócie (emocionálne), poruchy (opakované kritike od rodičov a učiteľov (vytýka), a odcudzenie od priateľov (Soga) prevencia emočných porúch), vyskytujúce sa spôsobom, pretože to je často, že je zmena v schopnosti pomôcť (learning pre vzdelávanie, zvláštne úvaha), a podobne, bude základom pre bodových objektov slabé.
farmakoterapia je tableta s predĺženým uvoľňovaním metylfenidátu je centrálne stimulujúce drogy (Concerta), inhibítor transportéra noradrenalínu atomoxetín (STRATTERA) udelil poistenie aplikované na ADHD. Mnohí, že rodič bol obvinený z takýchto škôl
Čo chcete robiť, keď zistíte, choré
na "problémy disciplíny", prvých rodičov, dospelých vzťahujúce sa k osobe, ako učiteľ oboznámený s zlyhanie, uznávanie je dôležité zdieľať. Navyše, pretože spracovanie nového stimulu alebo viac podnetov je často ťažké, a to vždy konštantný miesto sa učiť, nie dať ďalšie veci okolo na stole, a tiež rozvoj životného prostredia, ako je napríklad Kokorogakema Xiang.
porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD), a potom prejsť na výber prefektúra zdravotníckych subjektov
nemocnice hľadania vhodných pre prvej návšteve .