Topánky zvoliť zatiaľ čo nosia topánky môžu "bosý vzdelávania"

kultivovať k päte ako
zmyslových orgánov, zlepšiť funkcie "naboso vzdelanie"

"nohu" Samozrejme je ako pohybového aparátu, zmyslové Má tiež úlohu plavidla. Najmä sa živiť zmyslový orgán oznámiť podnet od nohy, a to aj za účelom zvýšenia nohu funkcie ako motorové orgánu, to je veľmi dôležité. Okrem pochopiť podlahové a stavu vozovky stimuláciou z podrážky, ako je sklon a klzkosti sa povedomie o situácii, sa odovzdávajú do mozgu spolu s vizuálne informácie z oka. Prostredníctvom úsudku v mozgu bude pôsobiť ako vhodné hnutie.

V snahe podporiť nohu funkcie ako zmyslových orgánov, hrajú veľkú úlohu "bosý vzdelávania". "Tvrdý, mäkký, klzký, ľahko zrútiť, teplé, studené, bolestivé" a podobne, ktoré prijímajú zmyslové informácie od chodidla, čo vedie k riadnemu prevádzky dramaticky celkovú funkciu nohy ako motorové varhany Môžete to zvýšiť. Táto vzdelávacia metóda priťahuje pozornosť, pretože podporuje dobrý vzťah medzi pocitom a pohybom.

zanikať nepoužívať topánky, ktoré sledovalo jednoduché topánky a nadmerné odpruženie

, pretože to nejde vždy nemajú "naboso", a zatiaľ čo nosia topánky " Barefoot vzdelávanie "je ideálny. K ich dosiahnutie, a zároveň zabezpečiť 1 cm menšia ako rozmer marža pre pohyb prsta špičku nohy voľne, topánky s konštrukciou pre integráciu topánky a nohy s nohou je žiaduce. Taktiež, aby sa stabilizoval členok a päta, je tiež dôležité vybrať pevné topánky okolo päty.

zanikať alebo jednoduché topánky, topánky, že snaha o nadmernom odpruženie inhibujú úlohu ako zmyslový orgán nohy, bráni rozvoju zdravého cvičebné zariadenia. Ako výsledok, máme strach, že čoraz väčší počet detí, ktoré nemôžu byť sebestačný telo, že "nechcú chodiť," "unavený ľahko", "padol easy".

na špičkou prsta "Funbare nie", "telo nie je stabilný"
zvýšiť deti, že

nohy, "stojí pevne moc" na podporu členku a je potrebná telo. Avšak, nedávny detí hovoriť "浮 指", javy a že "nie je Funbare slabú silu prstov", "telo nie je stabilný", sú stále hallux valgus. Príčinou, že ste na sebe "slim topánky, ktoré by obmedziť prstov na nohách", "na členku a päty (päta) a pevne stabilizovaná, topánky štruktúry, ktoré nemôžu byť na zabezpečenie priestorov v päte." bude to podobné.

V Japonsku je pre deti len málo príležitostí osvietiť a usmerňovať správnu cestu chôdze. Nie je to preto, že nikto nevenoval vedomie o tom, ako nosiť správnu obuv? V budúcnosti správne topánky z čoho vyberať, ktoré neviaže nohy, myslím, že príležitosť naučiť sa správnu chôdzu bude potrebné.