Starostlivosť o deti učí! Riešenie problémov detí /boj proti veku

Existuje veľa problémov s rodičovstvom. Stravu, toaletu, disciplínu /správanie, štúdium atď & hellip;

Tentokrát ponechám niekoľko otázok o takomto živote a trochu diskutujem a rozprávam sa o problémoch s priateľmi detí.

Keď deti chodia von do parku, choďte von a navštívte dom priateľa, deti sú tiež veselé. Ak si myslíte, že sa bavíte, zrazu bojujete s plačom.

Problém sa vždy stane. Malé deti sa však nemôžu ospravedlniť a keď vyrastú, navzájom si uplatňujú a myslím si, že niečo, čo nemôžeme robiť, ak tam stojíme, je.

Pri takéto dieťa bezproblémového hádke ide srdci rozvoja podľa veku detí tipov a dobrým rozlíšením, môžete byť žaloba rozvinúť do problémov ,

vek ťažkosti hádka roztok (1) šifrovacím foto 1-ročných je vecou

Základné Poďme vytvoriť prostredie, ktoré nie je dovolené sa pozerať na zápasy

postupne 1 ročné dieťa, ktoré sa stalo schopné vidieť stav, kde bola rozhodnutá jeho obľúbená hračka, a sám sa sám dostal do hračiek. Cesta okolo tohto času sa nazýva "hra jedného človeka" v profesionálnom jazyku.

je čas hrať s jedným z nich ako názov (alebo ako by mohol dôverovať dospelým), je v podstate nebude vedomia len v hračkách, ktoré hrajú sami so sebou.

Takže aj v prípade, že deti hrajú s rôznymi hračky v tej istej miestnosti, v podstate sa nenastane žiadny boj. Bojové ťažkosti sa v tomto momente dejú, keď mám túto hračku unavené, alebo keď mám záujem o iné hračky.

Deti vo veku do 3 rokov sa považujú za "samo-centrovanú" existenciu, ktorú iní nedokážu pochopiť, že existuje aj pocit. Tak veľmi hovorím, vidím len to, čo vidím v mojich (mojich) očiach. To

vypchaté zvieratá, ktorá sa hrala chvíľu ago're moje, vy pretože aj blok hrá niekoho ďalšieho, a že moja vezme-li si, že "chcem použiť". Smeje

A je to preto, že váš priateľ je tiež rovnaká, unavený bloku hral až pred chvíľou, nájsť niekoho Keď sa rozhliadol sa hrá s napchal Ak si myslíte, že "chcem použiť." Pretože si myslím, že to je vec, vezmem to.

Prečo plačeš? Ktokoľvek sa ti naštvane rozhnevá alebo nie, nemyslím, že o tom, čo pláčáš o vývoji.

Toto je tiež nadáva, ako pevne, nie preto, že tá ťažkosť detský psychologický vývoj prebieha na nezrelých, koľko výrečné ani nemôže rozumieť.

Napriek tomu, že jedno ročné dieťa, ktoré nemá slovo, aby povedalo druhej strane, prejaví "úmysel" tým, že rozdá ústami a rukami.

Dospelí okolo tu môžu pripraviť dostatočne hračky pre deti na hranie a pripraviť niekoľko druhov hračiek súčasne. Vzhľadom k tomu,

Je nepravdepodobné, že by použitie 1-ročný veľa dieťaťa v prípade, že veľké množstvo hračiek jednou osobou, bojuje problémy tým, že poskytuje oveľa hračky rozšírili do natoľko, aby deti ruku, ktorá je spoločne Je možné sa im vopred vyhýbať.

Napriek tomu bojové bojovanie je vec všetkého. Sú pripravené iba z hračiek, ktoré nie sú v ťažkostiach v prípade 1-ročných rokov, alebo odviesť pozornosť pred tým, než dospelý má problémy v dobe, ak to bude potrebné riešiť umiestnením fyzickú vzdialenosť.

(2) 2-ročný pán of trvalo tú prácu

Pozrime sa tiež počuť obe strany príbehu v tretej osoby pohľadu

2-ročný Detské Pokiaľ ide o jazyk Oita, môžete začať hovoriť a môžete robiť jednoduché požiadavky a odmietnutia.

"To som ja!", bude trvať "nechutné !!" a bude sa snažiť sprostredkovať slovami, ale môže sa neprenáša na dobre partnera, a skončil víťazstvo je skôr pocitom, že chcete použiť tie, Bude to boj.

Okrem toho, pretože je čas ísť do praxe čaká tiež krôčik po krôčiku a pocit, že chcete vlastniť, domnievam sa, že je alebo nie je to tiež čas, aby navzájom odpudzujú dôrazne a pocity potlačiť ich vlastné.

a také je 2-ročných bojovať problémy, budem odovzdať vec druhej strany, existuje tiež čas na rast získať mnoho úspešných skúseností, ako je napríklad ochrana poradí.

Takže je to jedna zo skúseností, ktoré potrebujeme, aby sme sa navzájom kontaktovali a usporiadali. Dôležité je aj to, že rodičia pevne neublížia ostatným, je dôležité zastaviť sa na scénach, kde sa objavia ruky a ústa.

Koniec koncov, zranenia neboli nikdy lepšie. Platí to nielen pre materské školy, ale aj pre centrá podpory starostlivosti o deti.

A odvtedy je to "detské pocity", ktoré chcem ctiť. Chcel by som, aby ste pozorne počúvali pocity dvojročného dieťaťa, ktoré sa odteraz odtrhnú od "vlastnej ústrednosti".

"Chcel som to urobiť!", "Bol som znechutený (vzali sa hračky!)!" Dospelí pevne počúvajú tento pocit, sám Budem vedieť, že môžem vyjadriť svoje pocity (názory).

A povedzme tomu pocity druhej osoby. Sprostredkovanie dospelých je nevyhnutné pre boj s problémami pre deti staršie ako 2 roky. Povedzme si svoje pocity jednoduchými slovami. Spočiatku sa budem hovoriť.

Ale keď získavame takéto skúsenosti, naučíme sa premýšľať o pocitoch druhých a vyjadriť svoje pocity.

(3) "bolo škaredé," 3-ročná je problém

je ten pocit bol, a poďme počúvať motívu mal

telo Ya Trojročné dieťa, ktorého vývoj mysle je pozoruhodný.

Vývoj hry bol "1 Hitoasobi" v čase, keď z 1-ročných, ktorí sú, a postupom času 2-ročných "paralelný hre (rovnaké hračky (ak oddeliť side-by-side hry))" Bude čas prejsť na "Union Play", kde niečo urobíte so svojimi obľúbenými priateľmi.

Myslím, že veľa priateľov mi povie dokonca aj v konverzácii doma okolo tohto času. Autor tiež "hral si s ○○ kuna v supermarkete!" Keď budete počúvať príbeh zvyšku iv materskej škole, rozhovor s vedomím svojich priateľov "over ísť do mimo poradia ○○ -chan" sa zvyšuje.

Keď sa zvyšuje počet kontaktných miest s ostatnými deťmi, prírodné a bojové problémy sa tiež zvýšia. Dostávam sa do rozhovoru s mnohými ľuďmi, ale nie som dosť dobrý na to, aby som vyjadril svoje pocity dobre.

Nie je to tak, že môžem vziať súperove pocity poslušne ešte. Vylúčený a pre mnohých v takom 3-ročných, ktorí sú "zlí boli!", Je tá ťažkosť, ako to mi požičať hračku povedal chcieť požičať.

Keď mu poviem, čo dospelí sledujú pevne v tejto dobe, budem sa snažiť odovzdať svoje pocity svojmu partnerovi.

Ak sa vytvoriť atmosféru doby, keď jedno z detí sa stali závislými na prehrávanie je pevne deti staršie hlas ako "○○ -chan, akoby som? že Daredare chan sa hovorí" hovoriť Budem.

Odtiaľ sa budete pobaviť, ale chvíľu sa budem pozerať. Uveďte, prosím, obrázok o tom, ako sa snažiť oznamovať svoje pocity svojmu súperovi ako dieťa. Je nakoniec čas, aby dospelí skončili, keď neposlali.

Budem vyjadrovať situáciu a pocity, ktoré som počul ľahko pochopiteľným spôsobom. Počúvam pocity dieťaťa, ktoré trpelo. Je to dôvod pre túto dievča, ako napríklad "Chcel som so mnou hrať, pretože sa mi páči ○○".

Ponechme dospelú teóriu: "Ak nechcete hrať spolu bez ..."?
počúvanie

Preto je ďalším krokom sa snaží povedať, "požičiavať hračku, pretože chcem hrať?". Bolo by ľahké pochopiť, či ukážete konkrétny príklad, že taká osoba je dobrá.

(3), s 4, 5-ročný vylúčený problém

Let vymenili pevne slová pocity svojich pohľadávok a druhá strana

4, to príde až 5-ročných ako "sociálne aspekty", ktoré sa dostanú spolu s nikým, "vaše pocity", ktoré milujú toto dieťa bude musieť koexistovať.
vyjsť

mnohokrát vydaných na tému "egocentrizmu", bude aj naďalej môcť byť ohľaduplní pocitov druhej strany krôčik po krôčiku. stroje a

Je teda "Som rád Keď robíte", problémy, pokiaľ ide o zvažovaní pocity druhej strany ako "smutný Týmto spôsobom" začne dochádzať. Od dieťaťa je túžba hrať s vaším najobľúbenejším dieťaťom.

Avšak to nie vždy znamená, že mám rád deti, ktoré ma radi nahlas. Niekedy som na druhú stranu je tiež spôsob cítenia, ale ako sú škôlky school'll priniesť v smere vývoja "sociálne" je tiež "Zahráme si spolu s nikým," pretože je to veľká výzva v živote skupiny.

Myslím, že bol zaznamenaný nejako tu, ale rola dospelých v každej dobe sa zvyšuje bude aj naďalej klesať. A tiež 4,5-ročný, riešenie problémov je tiež možné vzájomne odovzdávať samy pocity, ak upokojiť len medzi sebou. Ak

, že existujú role dospelých, je to, že budem sa na to pozrieť a budem tlmočiť pocity, ktoré nemôžu byť rozšírená do posledného, ​​ako hovoriť na diaľku.

Chápem pocity partnera a niekedy viem, že som urobil zlé veci. Dokonca aj dospelí niekedy chcú odvrátiť oči od svojich vlastných chýb, nie?

Deti sú tiež v konflikte s rovnakými pocitmi. Takže niekedy by sme utiecť z diskusie, avšak alebo dať dohromady, keď počul také, že je to dobrý nápad, ze nechal vybitia len to, že to trošku, vziať na druhej strane detí originálu.

Prehľad vypísaných

k vytvoreniu prostredia, takže nedochádza, že ťažkosti, 1-ročných, ktorí sledujú s opatrnosťou. 2-ročné dieťa, ktoré sa pozerá na to, aby nezranilo pri rozprávaní pocitov, ktoré nemôžu byť vylúčené.

3-ročné dieťa sprostredkovávajúce jej pocity a svoje pocity. A 4-ročné dieťa, päťročné dieťa sleduje, že deti môžu vyriešiť problémy.

Deti vyrastajú s rôznymi zážitkami aj v boji s problémami, ktoré sa vždy objavujú v každodennom živote. Je rád, že ruky dospelých sa postupne dostanú z ruky, ale cítim sa trochu osamelý.

V každom prípade je dôležité rozpoznať svoje pocity. Je to základ, existuje pocit partnera, existuje rozumná činnosť, ktorú chcem vyjadriť.

Chváliť, aby nezabudla na rodičovstvo. Poďme sa okamžite pochváliť, keď sa vyriešia problémy alebo keď navrhujete opatrenia, aby ste neboli v problémoch.

(Spisovateľ /RyU)