O deti pomáhať druhým

sa často čítajú deti pomáhajú iným spôsobom, veľkých i malých. Je dôležité, aby spoločnosť ako celok a príjemcov pomoci, najmä s cieľom naučiť deti služby. Je to zručnosť, ktorá nielen obohacuje život dieťaťa, ale pomáha dieťaťu, keď zreje a lepšie chápe svet okolo seba. Funkcia

cieľom mať deti, pomáhať druhým, je naučiť deti súcit, servis a rešpekt. Obvykle sú deti zapojené do pomoci ostatným, ktorí sú v núdzi v dôsledku katastrofy - ako sú školy, ktoré majú penny pohony pre hurikán Katrina, ktorí prežili - alebo z dôvodu ekonomických podmienok, ako je napríklad každoročná dovolenka konzervovaných potravín disky. Tým, že vývojovo príslušné informácie k dispozícii pre deti, a zabezpečiť pomoc je hmatateľné, deti budú mať možnosť praxe tieto dôležité zručnosti.
Vlastnosti

Väčšina pomôcť, že deti sú na iní je priama a jasná - to nie je abstrakcie, ako je petícia alebo zvlášť verejné, ako je sit-in. Namiesto toho, to je haliere v pohári, mierne použité knihy zdieľať s nedostatočne sesterskými školami, topánky pre deti v Afrike alebo písmen na soldiers.Scout jednotky poskytnúť organizovaný spôsob, ako pre deti, aby spolupracovali na projekte služby. Môžu sponzorovať vyhrievanou kabát disk, ako jeden teplý kabát, alebo starší skauti môžu pomôcť s výstavbou s Habitat for Humanity.
Výhody
Deti

ktorí ostatným pomôcť pri učení včasnej hodnotu a uspokojenie odvodené z prevádzky. Vystavením detí jemne na rôznych ekonomických podmienok, ktoré ľudia žijú, útrapy, že niektorí ľudia prežijú a pomoc, ktorú jednoducho môžete polievku môže poskytnúť, je naučiť dieťa veriť vo svoje vlastné schopnosti k pomoci druhým. To môže vytvoriť celoživotný záväzok k službe je kľúčovým prvkom pre mnoho úspešných komunít. Okrem toho, možnosť pomôcť dieťaťu rozvíjať empatiu - dôležitou súčasťou vývoja dieťaťa - tiež minimalizuje možnosť dieťa, aby sa zlé rozhodnutia v neskoršom živote (pozri nižšie uvedené zdroje)
efekty.

Deti pomáhať druhým je svet - z miestneho opatrovateľského domu na spustošených hurikánom pobreží - lepšie miesto. Veľmi jednoducho, zapojenie detí do procesu pomáhania druhým uľahčuje spor s ľudom v núdzi. Nielen, že sa deti učia o tom, ako pomôcť, prečo pomáhať a kedy pomoc, príjemcovia pomoci majú svoje odľahčené záťaž.
Upozornenie

Starostlivo zvážte, úroveň informácií, ktoré poskytnete vaše dieťa, keď ona je zapojená do projektu služby. Napríklad, keď je zbieranie haliere na podporu tých, ktorí prežili hurikán Katrina, ona môže to byť vo veku, kedy rozhovor o FEMA je vhodné, ani to nie je múdre, aby prerokovali detaily a špecifiká bojov preživších. To môže byť vhodné pre staršie deti, ale malé deti nemajú vývojové kapacity na spracovanie väčšinu týchto informácií a nočné mory, môže byť result.Similarly, nepoužívajte projekt služby pre obete katastrofy, aby sa stal odrazovým bodom pre katastrofy ktoré môžu postihnúť váš geografickú oblasť - hurikány, tornáda, zemetrasenia. To sa vystrašiť, nie je osvietiť vaše dieťa. Tieto rozhovory sú dôležité, ale musí byť oddelené od projektu služby na dosah ruky.