Vývojové oneskorenie Vs. Vývojová porucha

vývojové oneskorenie a mentálnym postihnutím znie ako oni sa odvolávajú na rovnaké otázky. Niekedy sa používajú zameniteľne, a to aj napriek tomu, že by nemala byť. Zvyšovať zmätok, je skutočnosť, že sú obidva merané rovnakými vývojovými míľniky. Avšak, tam sú významné rozdiely medzi nimi, a každý z nich má iný výsledok. Vývojové míľniky

od okamihu, kedy sa rodia deti, ich vývoj nasleduje očakávaný priebeh udalostí, a tie sú označené známeho vývojového míľnika. Rodičia pozor na všetkých významných "naj", ale mnoho menších vývojové úlohy sa musia učiť v postupne, aby zabezpečili, že adekvátny pokrok je vyrobený z jedného významný míľnik na ďalšie. Kým vývoj prebieha v určitom poradí pre každé dieťa, množstvo času, každý krok berie sa líši u každého jedinca.
Vývojové oneskorenie

, keď dieťa je fyzické, kognitívne , behaviorálne, emocionálne a sociálny rozvoj zaostáva za normálnych rozsahov pre svoj vek, je to považované za oneskorenie vývoja. Niektoré deti môžu prejaviť oneskorene v jednej oblasti rozvoja, iní môžu mať globálny meškanie, čo znamená, že zaostávajú vo všetkých oblastiach. S vhodným zásahom, môžu deti s vývojovými oneskorenie naučiť chýbajúce zručnosti a pokračovať smerom k normálnemu vývoju.
Mentálnym postihnutím

vývojovými chybami celoživotné postihnutie vyplývajúce s duševným alebo telesným postihnutím, ktoré existujú pred dosiahnutím veku 22. To zahŕňa mentálna retardácia, poruchy autistického spektra, mozgová obrna, zmyslové súvisiace s postihnutím a metabolické poruchy (fenylketonúria) a degeneratívnych porúch (Rettov syndróm). Mentálnym postihnutím ovplyvňujú oblasti receptívnu a expresívne jazyk, socializácia, učenie, starostlivosť o vlastnú osobu, sebariadenie a celkovej schopnosti k sebestačnosti. Mnoho detí s mentálnym postihnutím sa zobrazí vývojové oneskorenie tým, chýba míľniky. Ale niektorí, ako sú deti na vysoko funkčné konci autistického spektra, môže dosiahnuť každý míľnik na čas. Okrem otázok týkajúcich sa medzníkov, deti s mentálnym postihnutím vykazujú aj širokú škálu iných emocionálne, behaviorálne a fyzické symptómy.
Diagnostika a liečba

Či už máte podozrenie, vývojové oneskorenie alebo postihnutia, vývojový skríning je prvým krokom. Jedná sa o nástroj používaný na identifikáciu detí, ktoré môžu vyžadovať ďalšie hodnotenia. Ďalším krokom je podrobnejšie hodnotenie, ktoré identifikuje dieťaťa silné a slabé stránky vo všetkých oblastiach rozvoja a určí, či je meškanie alebo postihnutie existuje.

Ak diagnóza je oneskorený vývoj, cieľom pre liečbu je riešiť základné príčinu meškania a zaviesť plán vyučovať chýbajúce zručnosti. Ak vývojová postihnutie je podozrenie, potom ďalšie psychologické posúdenie bude potrebné určiť presnú diagnózu a stanoviť liečebný plán. Niektoré správanie spojené s mentálnym postihnutím dá pomôcť liekmi. Plán liečby sa môžu zamerať na správanie podpier, sociálno-zručností, špeciálne vzdelávanie, zamestnanie, fyzické alebo logopédia a ďalších liečebných postupov, ako sú aplikované behaviorálnej analýzy a DIR /floortime, špecifická technika používaná na posilnenie vývojových zručností.


včasnej intervencie

vývoj nie je priamka pokroku. Deti prechádzajú učenia prúdoch a potom môže navrátiť späť k skorším správanie, a to je včasná diagnóza výzvu. Ale stále viac, odborníci uznávajú dôležitosť včasnej diagnostiky a intervencie k zlepšeniu dlhodobých výsledkov. Americká akadémia pediatrov odporúča, aby všetky dojčatá a malé deti by mali byť pravidelne testované na vývojové oneskorenie. Ak máte obavy o svoje vývoj dieťaťa, môžete získať zadarmo prostredníctvom vyhodnotenia vášho štátu v ranom detstve programu. V mnohých štátoch je táto služba nazýva dieťa nájsť, ale môžete sa tiež obrátiť so svojím lekárom, miestnu základnú školu, kraj, ministerstvo zdravotníctva alebo nižšie uvedené zdroje pre ďalšie informácie.