Hry pre ústnu zhodnotenie jazykových znalostí a rozvoj

Normálne deťom rozvíjať reč po pomerne predvídateľný vzor, ​​ktorý koreluje s ich kognitívne a osvalenie. Ak je dieťa pomaly nasledovať tento vzor, ​​dieťa môže mať poruchy učenia alebo fyzickej problém, ktorý bráni ústnej rozvoj jazyka. V týchto prípadoch, logopédi používať hry zistiť, ako ťažká narušeným vývojom reči je, aké konkrétne fonologické zručnosti sú ovplyvnené a monitorovanie terapie založené na zlepšenie. Štiepkovač Rozprávať

Chipper Rozprávať je súbor hier magnety na báze ponúka super duper publikácie. Štiepkovač Rozprávať hra Sada obsahuje 60 samostatných hracej dosky a ponúka päť hier pre každú fonologických zručností. U týchto hier, terapeut, rodič /opatrovník alebo učiteľ vytvára ústnej zvuky či úlohy pre dieťa. Dieťa počúva, čo zvuky či úlohy sú vyrábané, a ak produkujú zvuk správne alebo dokončenie úlohy správne, sú udelené magnetické čipy. Hry sledovať základné oblasti ústnej vývoja a jazyka, ako je miešanie a slabiky fonéma manipulácia.
Inteligentný Chute

Inteligentná Chute je hra k dispozícii Didax zdroje vzdelávania. Aj keď systém pracuje s inými oblasťami, ako je matematika, fonologie založené verzia hry je k dispozícii. Základnou zložkou tejto hry je plastová veža. Dieťa sa vloží fonologie Card do tohto žľabu - každá z kariet má jazykovú otázku na to, aby dieťa odpovedať alebo úlohu dokončiť. Keď dieťa povie odpoveď, alebo dokončí jazykového úlohy, veža otočí kartu odhaliť odpoveď, takže hra je self-oprava. Žľab je určený na pomoc s pamäťou spomína.
Pantomíma

pantomimických hier, učitelia, rodičia /opatrovatelia a terapeuti poskytujú vizuálne a sluchové podnety k Dieťa, ktoré vám povedať nejakú emócií, akcie alebo pocit. Dieťa potom napodobňuje alebo reprodukuje narážky. Napríklad by inštruktor usmievať široko a povedať: "Happy!" a dostať dieťa, aby sa rovnakú tvár a povedať: "Happy!" Ďalším príkladom by mohlo byť inštruktorom pomocou hračka telefón k "volanie" a hovorí: "Haló?" aby sa dieťa učí vhodnú jazykovú odpoveď pre prípady, keď niekto dostane hovor a vie, ako sa telefón používa pre komunikáciu spoločensky. Deti prirodzene pantomíma, ale v reči /jazyka terapia, je pantomíma zameraná na konkrétne oblasti slabosti. Napríklad, ak má dieťa problémy vysloviť "CH" zvuk, môže inštruktor dostať von hračku vlakovú súpravu, povedzte "Chug-chug-chug-chug-chug-Choo Choo!" a mať dieťa snaží kopírovať akcie a zvuky. Vo väčšine prípadov sa deti toľko zábavy sa snaží tieto aktivity, ktoré si neuvedomujú, že sú v terapii. Oni proste vidieť sprievodcom pantomímu, ako hrať.