Anger Management Aktivity pre teenagerov, ktorí nemajú sociálne zručnosti

Anger Management je základným nástrojom pre obnovu problémové dospievajúce. V skutočnosti, nedostatok sebaovládania sa zhoduje so zlými sociálnymi zručnosťami - čo často vedie k obtiažnosti doma, v škole av odborných situáciách. Pedagogická činnosť hnevu konania pre deti, ktoré nemajú sociálne zručnosti, je nevyhnutným prostriedkom transformácie problematické dieťa do fungujúceho dospelého. Príčiny

rozvrátených rodín alebo traumatické udalosti sú priame príčiny problémov, zvládanie hnevu a sociálnych zručností nedostatkov v teenagerov. Podľa Miami Valley TechPrep Consortium, zneužívanie detí, rodičov spory, rozvod, nedostatok finančnej stability a zneužívanie drog sú hlavné faktory, ktoré prispievajú k detskej hladiny stresu. Dospievajúci, ktorí prechádzajú drsné okolnosti v dome prekladať ich stres a hnev na verejnosti. Mnoho dospievajúcich sú zle vybavená na manipuláciu akademickej a behaviorálne požiadavky na vysokú školu, napríklad, keď nemôžu kontrolovať svoj hnev.
Čítanie

Prezentácia teens s rôznymi písomnými príklady problémov v správaní ich stavia do fyzicky pokojné a pohodové stave. Fyzická relaxácia a pokoj pomôžu upokojiť dospievajúci, čo vedie k zvýšeným hladinám koncentrácie. Opýtajte sa dospievajúci prečítať rad rôznych príkladov, v ktorom sa deti ich veku sa správajú zle v rôznych situáciách. Diskutovať o dôvodoch, prečo sa dospievajúci v tomto príklade môže byť naštvaný, prečo sa jeho hnev škodí mu, alebo ostatní okolo neho, a lepšie spôsoby, ako sa vysporiadať so situáciou, ktoré predstavujú dostať teens používať ich kritické myslenie a riešenie problémov zručnosti.


Interaktivita

Rozprávanie o zvládanie hnevu vo veľkých skupinách môže tiež znížiť stres ustaraného dospievajúceho pocitu vybral kvôli jeho zlé správanie problémy. Napríklad zapojiť skupinu dospievajúcich do diskusie o tom, čo robí každý z nich zlosť. Mať každé dieťa napísať aspoň jeden dôvod, na kriedu palube. Identifikácia fyzickej oblasti, v tele sa dieťa cíti bolesť, keď dochádza k hnevu a požiadať dospievajúci ponúknuť návrhy k jednému iný pre zvládanie problémov. Interaktivita cvičenie, ako je tento, podporovať porozumenie, že hnev je normálne a riadenie to neznamená, že ste slabý alebo horší.
Relaxačné

techniky výučby relaxácie poskytnúť dospievajúci s hands-na nástroje pre udržanie chladnú hlavu v sociálnych situáciách. Podporovať každé dieťa určiť, čo mu pomáha "chill" - počúvanie hudby alebo hlboké dýchanie, napríklad - rozvíjať akčný plán pre relaxáciu, kedy vzniká hnev. Neustále pripomínam, že dospievajúci progresie relaxačnými technikami ukazuje splatnosti, charakter a úctu k sebe a ostatným.