Ako rozlišovať medzi ADD, ADHD a posttraumatickej stresovej u detí

Deti, ktoré sú diagnostikované s ADD /ADHD alebo iných súvisiacich porúch v detstve môže byť v skutočnosti trpí post-traumatickou temperament, stres, ktorého príznaky - hypervigilance, nespavosť, riskovaním správanie a pozornosť problémy - môžu napodobňovať tie ADD /ADHD. Niet divu, že tieto deti sú často misdiagnosed.It je dôležité starostlivo vyhodnotiť dieťa, jej zázemie a jej životné skúsenosti, ako zistenie, či dieťa má Attention Deficit Disorder /hyperaktivity, alebo či je zažíva posttraumatickej stresovej reakcie. Pokyny
1

diskutovať o možných traumatické udalosti s rodičmi dieťaťa. Takmer všetky akcie môžu byť významné pre dieťa, a to aj tých, ktoré dospelí neuvedomujú boli traumatizujúce. Smrť člena rodiny alebo drahocenné domáceho maznáčika môže priniesť traumu reakcií u malých detí. Rovnako ako oheň a tyran v škole alebo cudzinec na autobusovej zastávke môže vyvolať pocity strachu a obáv, že upútať pozornosť detí, čo je pre nich ťažké fungovať normálne.
2

Diskusia k dieťaťu. Jedna dôležitá otázka znie: "Čo je to najhoršie, čo sa kedy stalo?" Dieťa, ktoré môžu byť ľahko dať odpoveď, a ktorý reaguje s vysokým množstvom emócií na túto otázku, môže byť rokovania s traumou stresu. Deti, ktoré sú veľmi rozrušený, keď premýšľal o alebo diskutovať o ich trauma môže cítiť lepšie, keď sa ich spýtate, aby som vám o to najlepšie, čo sa vôbec stalo s nimi, keď sú hotové hovorí o najhoršie.
3

Spýtajte sa skúmavé otázky. Keď hovorí s dieťaťom, spýtajte sa ich, ako často si myslia o "najhoršiu vec, ktorá sa stala." Dieťa, ktoré hovorí, že si myslí, že o akcii "každý deň" alebo "po celú dobu", je veľmi pravdepodobné, že dochádza k posttraumatickej stresovej. Môže byť ťažkosti s čo sa stalo z jeho mysle.
4

Identifikovať možné trauma reakcie. Položme nasledujúce otázky: "Vidíš obrázky alebo prehrávať zvuk vo vašej mysli, keď si myslíte, že o tom, čo sa stalo?" Vzhľadom k tomu, traumatické udalosti sú uložené v zmyslov, deti často prežívajú dotieravé myšlienky vzťahujúce sa k traumatické udalosti. Patrí vizuálne obrazy, zvuky, pachy a iné zmyslové skúsenosti. Tieto druhy reakcií môže spôsobiť dieťaťu, aby sa stal hypervigilant, rovnako ako majú ťažkosti s pozornosťou doma aj v škole.
5

Vyhodnotiť dieťaťa úroveň strachu a starostí. Trauma reakcie sú vždy založené na strachu. Deti, ktoré zažívajú traumatické reakcie majú všeobecne vyššiu úroveň obáv a úzkosti, než tí s ADD /ADHD. Požiadajte dieťa, aby vám ukázať, s rukami, ako veľký jeho strach je. Môžete tiež požiadať, aby dieťa nakresliť obrázok, ktorý ukazuje, aký veľký jeho strach je.
6

posúdiť, koľko času uplynulo od traumatické udalosti došlo. Ak dieťa zažil traumu počas posledných ôsmich týždňov reakcie sú považované za akútne. Dieťa môže potrebovať uistenie, že to, čo cíti, je normálne a bude lepšie s časom. Dieťa, ktoré prežíva traumu, reakcie niekoľkých mesiacov či rokov po traume je ovplyvnená posttraumatický stres. Toto dieťa bude najviac ťažiť z bytia odkazovalo sa na poradcu so skúsenosťami v technikách trauma intervencie.