Poruchy učenia Management a detskej psychológie

Odhadovaná 5 percent na 10 percent detí školského veku so špecifickými poruchami učenia, podľa Národného centra pre učenie. Psychologické a komplexné hodnotenie skúšky sú metódy použité pre určenie typu a závažnosti porúch učenia u detí. Testy zahŕňajú vývojové, pozornosť, učenie, kognitívne, emocionálne a správanie konkrétneho posúdenia. Kennedy Krieger ústav odporúča podporovať porozumenie a odporúčania na základe konkrétnych potrieb pacienta s cieľom maximalizovať potenciál každého dieťaťa na úspech v živote. Vrátane všetkých jednotlivcov v starostlivosti o pacienta je dôležité, aby zahŕňalo rodičia, škola a zdravotníckych pracovníkov v oblasti riadenia porúch učenia u detí.
Hodnotenie

efektívne riadiť porúch učenia u detí, je nutné riadne zhodnotenie. Formálne testovanie sa vykonáva sa pozrieť na rôzne faktory dieťaťa. Testovanej oblasti zahŕňajú akademické a adaptívne zručnosti a správanie. Pozornosť a intelektuálne fungovanie u detí je tiež dôležitou súčasťou hodnotenia. Jazyk, pamäť a učenie zručnosti budú testované aj motorické zručnosti. Osobnosť a emocionálne fungovanie poskytujú dôležité informácie o premenných efektívneho riadenia. Spáľte ho vykonáva posudzovanie testy v kancelárii nastavenia a pripraví písomnú správu pre rodičov.
Ciele

Konanie o dieťa s poruchami učenia si vyžaduje tímová práca za účasti rodičov, pedagógov, psychológov a zdravotníkov. Psychologická zložka zahŕňa schopnosť identifikovať dieťa konkrétnych potrieb a pochopiť diagnózu a vlastniť potrebné pedagogické zručnosti, aby vyhovovali dieťa. Psychologické poskytovateľ bude musieť Toa pevný vedomostný základ poruchami učenia, vrátane autizmu, syndrómu poruchy pozornosti, poruchy učenia, dyslexia a dyspraxia. Cieľom je pomôcť deťom rozvíjať gramotnosti a komunikačných schopností prostredníctvom efektívneho riadenia ochorení.
Právach dieťaťa

troch federálnych zákonov, ktoré chránia práva detí s poruchy učenia: jedinci s postihnutím školského zákona, § 504 zákona proti diskriminácii z roku 1973 a Američania so zdravotným postihnutím zákona. Tieto zákony podporujú práva dieťaťa sledovať a využiť bezplatné a primerané verejné školské vzdelanie. Rodič môže písomne ​​požiadať o hodnotenie musí byť vykonané prostredníctvom školského systému. Škola môže tiež požiadať o posúdenie však musí rodič podpísať vyhlásenie, ktorá umožňuje testovanie
Family and Friends

mentálnym postihnutím ovplyvňujú všetky osoby spojené s dieťaťom. a vplyv na dynamiku rodinného života. Vedenie ochorenia vyžaduje pokyny pre rodiny cez nepreberné množstvo informácií a možností k dispozícii. Rodina a priatelia sa pozrieť na terapeuta a praktického lekára pre odporúčanie vhodných vzdelávacích príležitostí a všetkých odporúčaných liekov v prípade potreby. Lieky sa používajú poruchami učenia, ktoré ukazujú príznaky, napríklad pozornosti alebo úzkostné problémy. Záchvaty sú symptómom, ktorý liek je užitočné pri liečbe.
Stratégia liečby

pochopenie toho, ako mozog je ovplyvnený vo vzťahu k zvláštnym príznakov je základom pre správnu liečbu spôsoby dieťaťa. Vyhodnotenie a výber vhodnej stratégie pri ošetrení špecifickými poruchami učenia hrá kľúčovú úlohu v tom, ako dobre bude dieťa reagovať fyzicky i psychicky. Vzdelávacie intervencie je najbežnejšie a najrozšírenejšie liečba špecifickými poruchami učenia. Kým lieky pomoc pri zmierňovaní príznakov, vzdelávacie a psychologické intervencie je kľúčovou stratégiou je účinný v priebehu rokov výskumu a stratégie rozvoja.