CPR Plány lekcie pre deti

Keď si myslíte, vykonáva KPR, čo zvyčajne považujete dospelého vykonávajúcich zákrok na inom dospelého alebo dieťa. Avšak, môžu deti tiež naučiť, ako vykonávať resuscitáciu. Mladšie deti nemusí byť schopný vykonávať efektívne, ale učí v mladom veku upevňuje svoje znalosti a bude oveľa užitočnejšie, ako dieťa rastie. Vytvorenie účinného učebný plán zabezpečí, že deti sa učia to, čo potrebujú vedieť. Ciele a Ciele

zrejmé, cieľom je naučiť deti, ako vykonávať KPR správne. Deti musia byť tiež schopný zistiť, či osoba potrebuje pomoc KPR, alebo nie. Na konci triedy, by študenti mali byť schopní odpovedať na otázky týkajúce sa základov KPR ako aj demonštrovať proces správne. Študenti sa tiež môžu učiť svojich rodinných príslušníkov.
Prehľad kurzu

vytvoriť plán kurzu. Začnite s diskusiou o situáciách, kedy sa študent môže byť potrebné vykonať postup a dôvod, prečo je dôležité vedieť KPR. Vysvetlite potrebné podmienky, že deti budú potrebovať vedieť, aby pochopili pokyny pre postup. Ďalej si budete musieť preukázať proces pre študentov. Choďte pomaly a používať slová, ktoré sú primerané veku. Nechajte čas medzi každým krokom pre študentov, absorbovať informácie a pýtať sa. Potom, čo bol postup popísaný, vyčleniť čas pre študentov cvičiť sami. Dostatok času pre prestávky, ako sa deti učia lepšie, keď sú lekcie rozdelené a sú povolené k odpočinku.
Aktivity

lekcie Plán by mal činnosti , ktorý bude použitý v celej triede učiť CPR študentov. CPR figuríny sa zvyčajne používajú na preukázanie postupu, ako aj umožniť študentom praxi to, čo sa naučili. Táto činnosť bude hlavnou pre vašu lekciu. Avšak, budete tiež musieť naučiť deti pre kontrolu pulzu a porozumieť tomu, ako a prečo boli vykonané zmeny tepovej frekvencie. Ukážte deťom, ako a kde nájsť svoj vlastný tep. Tie potom môžete precvičiť počítanie vlastné tepovú frekvenciu a to iným študentom. Viesť deti prostredníctvom pohybových aktivít a nechať kontrolovať ich tepovú frekvenciu opäť upozorňuje na zmeny.
Hodnotenie

Akonáhle je trieda bola dokončená, bude učiteľ potrebovať byť schopní určiť, či sa deti naučili KPR správne. Choďte ciele znova pýtať sami seba, či má každý študent dosiahnuť ciele a stanovených cieľov. Dajte deťom písomné alebo ústne test na materiáli, ktorý bol pokrytý počas triedy. Každé dieťa by malo mať tiež možnosť preukázať KPR a brať niečí impulz na učiteľa vystavovať pochopenie materiálu.