Hoci mnohí jedinci zažiť určitý stupeň obáv v každodenných sociálnych situáciách , skúsenosti zvýšenej úzkosti nonphobics zvyčajne nie je dôvodom na vážne obavy alebo problém . Pre sociálne trpí fóbiou však môže takáto úzkosť nadmerná a vysiľujúce , ako v prípade hudobníka , ktorý sa musí spoliehať na verejné predstavenie pre finančné zabezpečenie , ale ktorého výkon Technika je ohrozená tým , potenie a triaška v dôsledku zvýšenej fyziologickej arousal.Anxiety je nepríjemné emócie spojené s pocitom hroziace nebezpečenstvo , že nie je zrejmé , k pozorovateľovi . Strach je veľmi podobný pocit , ktorý vzniká ako normálna reakcia na realistické nebezpečenstvo alebo ohrozenie . Plachosť označuje trvalú tendenciu ukázať strach ľahko . Panic označuje náhly vzostup akútnej teroru . Panický strach je strach , ktorý sa vyskytuje v kontakte iba s určitou situáciou alebo object.In veľmi širokom zmysle , behaviorálna veda určila prameňom ľudskej úzkosti . Teória a dôkazy sa zhodujú , že úzkosť je nevyhnutným vedľajším produktom procesu , ktorým sa človek učí , aby sa stal členom spoločnosti . Každá kultúra , bez ohľadu na to , ako nevyvinutý alebo primitívne to môže byť , kladie obmedzenia na správanie svojich členov , bez týchto obmedzení nemôže dúfať , že prežiť ako inštitúciu . Žiadna spoločnosť toleruje bezohľadné a ukojenie potrieb, prianí a podnety svojich členov . Človek sa narodí s neobmedzenou flexibilitu prijať nejaký súbor hodnôt , odpovedať na akékoľvek diktovaných vzorcov správania . Musí sa naučiť nielen ovládať impulzy , ale tiež rozoznať kanálov , pomocou ktorých jeho spoločnosť mu umožňuje vyjadriť impulzy . Skutočnosť , že človek môže zažiť strach , umožňuje toto učenie sa konať . V procese , úzkosť vzniká . Všetky základné úzkosť je teda to , čo Whiting a dieťa ( 1953 ) Volanie socializácie úzkosť .